
Narrativ-fokussiertes Interview in der Bildungsforschung
Der Text Narrativ-fokussiertes Interview in der Bildungsforschung. Merkmale, Anwendung, Auswertung von Ruth Kaiser ist ursprünglich 1992 in der Zeitschrift `Grundlagen der Weiterbildung`, S. 361 - 364, erschienen und ist hier online verfügbar.
Link
besuchen | bewerten | Fehler melden | Archiv | Related | Tell a friend | PR |
Bookmarken: BOOKMARKS SOZIAL -
Del.icio.us -
Mister Wong -
Yahoo! -
Digg -
Google