Nur wer sich wohl fühlt und Erfolgs-Erlebnisse hat, wird gut lernen. Ausgehend von diesem Grundsatz versucht Schulsozialarbeit die Lern-Motivation und die Lern-Chancen möglichst vieler Mädchen und Jungen zu steigern. Dies ermöglichen Projekte, in den man Erfolgserlebnisse hat oder auch Beratungsgespräche, in denen konkrete Handlungsschritte mit Eltern, Jugendlichen und Kindern erarbeitet werden.